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"悦读·行者的故事"沪港学生文化交流项目圆满结束
    
来源:上海市图书馆学会       作者:谭丹丹       采集时间:2014-6-2     点击量:1328

大学图书馆倡导知行合一,为学子搭建跨文化学习平台

行走沪杭 文化寻迹——“悦读·行者的故事”沪港学生文化交流项目圆满结束

本网讯(上海财经大学图书馆 谭丹丹)5月31日,为期七天的“行走沪杭,文化寻迹——‘悦读·行者的故事’沪港学生文化交流活动”在上海财经大学图书馆圆满结束。此次文化交流项目由教育部2014年度香港与内地高校交流计划资金专项资助,由上海财经大学图书馆主办,来自上海财经大学的16位学生与来自香港城市大学的20位学生齐聚上海,在两校老师的指导下,以人文阅读与写作为核心,共同开展以写作工作坊、人文行走、读书交流为形式的短期学习活动。

在七天的学习交流期间,学生们跟随两校在人文阅读与写作方面学有建树的老师们,一同开展了4次写作工作坊、2次读书交流,并在沪杭两地进行了4次人文行走。

写作工作坊强调以老师为主导,为学生开启了解人文书写的新思路。上海财经大学人文学院刘新老师以《Big Bang of Mind》为题,为学生深入浅出地解读了人类文明进化史,强调分享、交流、积累和完善是人类社会发展的最基本机制。上海财经大学国际文化交流学院副教授管斌老师以《上海人文地理的阅读与写作》为题,解读了海派文化的产生与发展,为学生们深入了解上海的人文风貌提供了思路。在杭州西子湖畔的西泠印社里,学生们聆听了上海财经大学人文学院副教授马宇辉老师主讲的《西湖访旧——在空间上尚友古人》写作工作坊,以及来自上海财经大学的李芸芸同学分享的《陶庵梦忆,西湖梦寻》一书的阅读感悟,在精神上与历代文人经历了一场西湖边的愉悦约会。上海财经大学图书馆刘金涛老师则借助电影文本,以《行走,在光影之间》为题,从“行走”的目的谈起,为学生解读了“行走”所体现的时空特性与电影创作的主题表达、艺术表现及技术运用等方面的关联。

读书交流活动则为学生提供了与同辈和老师分享和交流的平台。在“行者的故事”主题读书交流会上,同学们积极而认真分享了自己读书的心得与感悟。来自香港城市大学中文、翻译及语言学系的鄢秀老师则从从饶宗颐、季羡林等名家的故事谈起,为学生们讲解了语言文字学习的方法,并强调了阅读原文对于提高语言文字表达能力的重要作用,鼓励学生们要多读书、读原文。

活动的一大特色是江南人文行走。学生们在上海博物馆、人民广场周边、武康路,以及杭州西湖、文澜阁、西泠印社、宁波河姆渡人类遗址等地开展人文行走,深入了解了上海人文景点的特色,以及江南地区文明的起源和重要人文景点。活动特别邀请了上海财经大学会计学院校友葛仲然担任上海人文景点的讲解,并以其丰富的知识储备和趣味的景点解说,为学生们带来了难忘的人文行走体验。

上海财经大学刘兰娟副校长26日在学生见面会的致辞中称,上海财经大学与香港城市大学的合作有着坚实的基础和优良的传统,两校图书馆之间的交往也十分密切。自从2011年两校签署《图书馆战略合作协议》以来,两校图书馆之间的合作也不断走向深入。3年以来,两馆合作开展“悦读·行者的故事”阅读推广活动,就是其中一项富有活力、不断成长的项目。这次活动的开展,为爱好旅行、阅读和写作的同学们创造了践行“知行合一”这一古训的机会,也为两校师生打造了一个以文会友的平台,可以说,是开创了一种新型的校际交流和主题教育形式。

此次交流的项目负责人、上海财经大学图书馆刘金涛在总结致辞中说,上海财经大学图书馆在大学生阅读推广方面历经六年多的探索与实践,确立了“悦读”为阅读推广活动品牌,以鼓励学生的阅读与写作活动为宗旨,与香港城市大学图书馆同仁的交流和合作,带动了活动形式的不断创新和活动品质的提升。今后,图书馆将努力提供更多机会,为两地学生搭建交流与分享的平台。 

活动合影 写作工作坊与读书分享会

 

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